Mein Marburg-Biedenkopf

Wir verstehen die kontinuierliche Aus- und Weiterbildung der Menschen und speziell die Entwicklung von digitaler Medienkompetenz als die Basis gesellschaftlicher Teilhabe sowie die zentralen Bausteine eines lebenslangen Lernens – sowohl für Mitarbeitende (Binnenperspektive) als auch für alle anderen Bürger*innen (Außenperspektive).

Die Einbeziehung der Nutzendenperspektive kann bereits bei der Erarbeitung einer digitalen Lösung zu einem Wissens- und Kompetenzaufbau der Beteiligten führen, so dass Schulungs- und Weiterbildungsbedarfe reduziert werden. Aber nur in den seltensten Fällen wird es möglich sein, alle Personen einer Zielgruppe in einen solchen Prozess einzubeziehen. Breite Akzeptanz und eine nachhaltige Nutzung der Angebote können nur dann erreicht werden, wenn Möglichkeiten zur Schulung und Weiterbildung für die jeweiligen Zielgruppen eröffnet werden.
Medienkompetenz spielt außerdem nicht nur bei der Entwicklung und Einführung neuer Lösungen eine Rolle. Insbesondere für viele junge Menschen sind digitale Angebote keine neue Entwicklung mehr, sondern eine selbstverständliche Erfahrung, die sie bereits im Kindesalter machen. Vielfältige Diskussionen über Datenschutz und Persönlichkeitsrechte - beispielsweise zum Nutzungsverhalten von Jugendlichen in sozialen Netzwerken - zeigen, welche Verantwortung die Elterngeneration zur Vermittlung und Bewahrung von gesellschaftlichen Normen und Werten hat. Daher sind auch im Bereich der Erwachsenenbildung im Zuge der digitalen Transformation Angebote zur Kompetenzvermittlung und Befähigung von großer Bedeutung . Die bestehenden Angebote der Kreisverwaltung und ihrer Kooperationspartner*innen werden daher ausgebaut und bekommen mit den digitalen Leitsätzen eine Orientierung für die Gestaltung und Themensetzung.