Wege zur konzeptionellen Entwicklung von Bildung
![](../sites/default/files/styles/dz-node-detail/public/content-images/event-results/p1000480_09541.jpg?itok=4gBoc_E0)
o Diskussion über das richtige Alter von Medienbildung
o Positionierung des Landkreises gegenüber Land/Bund: Wo liegen die Probleme von digitaler Bildung?
o Wichtige Aufgabe: Verdeutlichen der Folgen des Umgangs mit Medien / „Kinderschutz“ bzgl. Medien
o Ungeklärte Diskussion: Schulfach „Medienbildung“ vs. Fächerübergreifendes Medienlernen