Handlungsbedarfe Lebensphase 0-6 Jahre

    Ergebnis der Pinnwandstationen

    · Kita nicht als Krankenstation
    · Rahmenbedingungen (15 Kinder – 3 Fachkräfte)
    · Verpflichtung eines Übergangskonzeptes Kita-Schule
    · Kooperation mit Eltern -> zeitliche Ressource
    · Kontinuität der Bildungsinhalte
    · Abstand zu digitalen Medien
    · Niedrigschwellige Info- + Coaching-Angebote für Pädagogen/päd. Mitarbeiter
    · Familien einbinden
    · [weiße Karte; ab 60]:Öffnung der Kindergärten für Erwachsene
    · Würdigung/Anerkennung von Familienzeit/Erziehungsleistung
    · Übergang Kita – Schule
    · Beitragsfreie Kita
    · Kinderzeit ≠ Arbeitszeit
    · Interdisziplinäre Zusammenarbeit Kita + GS
    · Kontinuität in der Bildung vs. Bildungssysteme
    · Koordinierung benötigt zeitliche Ressourcen
    · Familienfreundliche Arbeitszeiten/keine 24h-Kita
    · Naturbezogenes Lernen -> hundeintegrierte Pädagogik à Obst- und Gemüseanbau
    schon in der Kita
    · Kompetent angeleitete Bildungserfahrungen u. -erlebnisse in der Natur
    · Am positiven Vorbild lernen („Es brauch ein Dorf, um ein Kind zu erziehen.“)
    · Ausbildung des päd. Personals verbessern
    · Unterschiedliche Trägerlandschaft bei Kitas
    · Verbindlichere Tagesstruktur -> Orientierung
    · Kein offenes Konzept in den Kitas
    · Zu viele Anträge auf dem Weg zu Beteiligung -> ein Ansprechpartner
    · Kontinuität der Betreuung (Erzieherwechsel durch Befristung der Stellen)